결과보고서

주제 : 공부, 결국 나를 위한 길이다. 

▶제1차

주제 : 인문학이란 무엇인가

강사 : 박홍순(작가, 인문학자)

▶제2차

주제 : 배우다.

강사 : 장재천(용인대학교 교육대학원 교수), 김옥위, 고귀선, 백경숙(양천향교 예절교육 강사)

탐방코스 : 양천향교

▶제3차

주제 : 실천하다.

강사 : 김병완(작가), 최석기(경상대학교 한문학과 교수)

탐방코스 : 남사마을, 도구대, 입덕문, 탁영대, 산천재, 남명기념관, 남명묘소, 덕천서원, 세심정

▶제4차

주제 : 가르치다.

강사 : 박 민근(소아청소년 심리상담센터 ‘마인드체인지’ 원장), 고향숙(작가, 서울역사박물관문화해설사)

탐방코스 : 오죽헌, 허균/허난설헌 생가, 선교장, 경포대

▶제5차

주제 : 꿈꾸다.

강사 : 김상호(한국직업능력개발원 연구위원)

탐방코스 : 한국 잡월드 청소년 체험관

▶후속모임

진행자 : 박성공(담당 사서)

▶주제도서

저는 인문학이 처음인데요 / 박홍순, 한빛비즈, 2014

조선 성균관 교육 문화 / 장재천, 교육과학사, 2012

조선 선비의 마음공부, 정좌 / 최석기, 보고사, 2014

자녀 교육을 위한 고전 강의 / 김재욱, 포럼, 2007

김병완의 초의식 독서법 / 김병완, 아템포, 2014

공부 못하는 아이는 없다 / 박민근, 청림출판, 2015

(절대 실패하지 않는 진로 선택을 위한)유망 직업 백과 / 김상호, 노란우산, 2015

세상을 바꾸는 천 개의 직업 / 박원순, 문학동네, 2011